为进一步加强学生宿舍管理，营造整洁有序、和谐宜居的生活环境，我院近期创新实施了一项学生宿舍管理制度——由学生干部挂靠内务卫生薄弱宿舍，开展定点帮扶与指导。这一举措将管理触角延伸至学生生活的最基层单元，充分发挥学生骨干的示范引领作用，探索出一条“自我管理、自我服务、自我教育”的宿舍治理路径。

新学期以来，我院在对全院宿舍进行全面摸排的基础上，筛选出内务卫生评分相对靠后、整改难度较大的宿舍作为重点帮扶对象。按照“就近就便、能力匹配”的原则，从院学生会、班级骨干中遴选了一批责任心强、沟通能力突出的学生干部，每人挂靠1至2间重点宿舍，建立结对帮扶关系。挂靠干部不替代宿舍成员履行值日义务，而是以“引导员”和“联络员”的身份开展工作。他们定期深入挂靠宿舍，面对面交流了解实际困难，手把手示范物品收纳、卫生清洁等基本规范。对于反复出现的问题，干部们及时向辅导员反馈，形成“发现—反馈—解决—巩固”的闭环工作机制。

制度实施以来，成效逐步显现。首批纳入帮扶范围的20余间宿舍中，80%的宿舍内务评分提升至良好以上，部分宿舍从“后进”转变为“先进”。更重要的是，学生干部在帮扶过程中锻炼了组织协调能力和群众工作能力，被帮扶宿舍成员的自律意识与集体荣誉感显著增强，宿舍关系更加融洽，形成了互帮互助、共同进步的良好氛围。

一间小小的宿舍，承载的是青年学子求学期间最真实的生活记忆，也是育人工作不可忽视的重要阵地。从卫生管理切入，以学生骨干为支点，撬动的是学生主体意识的觉醒和集体责任感的回归。当每一间宿舍都能窗明几净、井然有序，当每一位学生都能在整洁的环境中安心求学、在互助的氛围中温暖成长，“心安校园”便不再是抽象的理念，而成为可触可感的日常。让学生在参与中学会担当，在互助中收获成长，在共同守护一方小天地的过程中，构建起对学校、对集体的深厚归属感。这或许正是学生宿舍管理工作从“管理”走向“育人”的应有之义。